L'April se mobilise pour donner la priorité au logiciel libre dans l'éducation
Contacter les membres du Sénat par email ou par téléphone pour leur expliquer l’importance du logiciel libre dans le système éducatif, c’est l’appel lancé par l’April afin que soit inscrite dans la loi la priorité au logiciel libre dans le cadre du service public de l’enseignement.
Le ministre de l'Éducation nationale dit non à la priorité au logiciel libre pour l'enseignement scolaire
En ce moment nos instances gouvernantes discutent du projet de loi dit ‘pour une école de la confiance’.
L'Assemblée rejette les amendements sur le logiciel libre à l'école
Suivant l’avis du gouvernement, les députés ont rejeté plusieurs amendements qui auraient contraint l’Éducation nationale à utiliser uniquement (ou même «en priorité») des logiciels libres. Et ce au grand dam de l’April, qui a dénoncé le «manque de volonté politique» de l’exécutif sur ce dossier.
Parcoursup: la justice enjoint à une université de publier son algorithme de tri
Selon un jugement du tribunal administratif de la Guadeloupe que «Le Monde» s’est procuré, l’université des Antilles doit communiquer le détail de ses critères de classement des candidats. Une première.
Rémi Boulle, «L’État ne fait rien pour résister à l’entrisme de ces grandes firmes»
Rémi Boulle, de l’Association pour la promotion et la recherche en informatique libre, déplore le renoncement du ministère face à Microsoft. Entretien.
L'éducation aux outils numériques, thème central des Rencontres mondiales du logiciel libre
L’université de Strasbourg accueille du 7 au 12 juillet les 18e Rencontres mondiales du logiciel libre (RMLL). Organisé en partenariat avec l’association Hackstub, le plus grand évènement francophone sur ce thème attend 5 000 participants et des intervenants de top niveau. Cette année, les débats portent sur la place de plus en plus importante que prennent les grandes entreprises dans l’éducation au numérique.
Parcoursup: publication du code informatique des algorithmes
Comme ils s’y étaient engagés, Frédérique Vidal, Ministre de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation et Mounir Mahjoubi, Secrétaire d’Etat en charge du Numérique, ont souhaité que soit rendu public ce jour le code informatique du cœur algorithmique de la plateforme Parcoursup, utilisé pour déterminer quotidiennement les propositions d’admission à adresser aux candidats.
Le ministère de l’enseignement supérieur dévoile l’algorithme principal de Parcoursup
Le code informatique de la plate-forme d’admission a été rendu public, lundi, mais les algorithmes locaux élaborés par les universités restent, eux, secrets.
L’éducation populaire se réinvente
Traditionnellement ancrée dans la culture, les sports et la jeunesse, l’éducation populaire a également investi de nouvelles thématiques. Elle est en particulier très présente dans le champ du numérique autour du mouvement des logiciels libres, des données personnelles et plus globalement de ce qu’on appelle les communs.
Un ancien de l'Éducation nationale chez Amazon, Fleur Pellerin dans les airs
Dans le secteur de la culture aussi, les déplacements entre le secteur public et le secteur privé font partie intégrante d’une carrière de politique qui se respecte. À quelques jours d’intervalle, on apprend ainsi que Fleur Pellerin, ancienne ministre de la Culture du gouvernement Valls, siègera au conseil de surveillance de la compagnie aérienne néerlandaise KLM, tandis qu’un ancien du ministère de l’Éducation nationale pointe chez Amazon.
Des sorties de classe au musée? Non, dans un magasin Apple!
À l’école, une sortie de classe en général, c’est une visite de musée, la découverte d’un monument ou d’une pièce de théâtre. Mais aujourd’hui, c’est dépassé: des écoles publiques emmènent aussi vos enfants… dans des magasins Apple! Pour la marque à la pomme, quels bénéfices à votre avis?
Vers un coup de pouce de l'éducation nationale en faveur des logiciels libres éducatifs?
Et si le ministère de l’éducation nationale donnait un coup de pouce en faveur des logiciels libres éducatifs? C’est la question que pose une députée LREM au ministre Jean-Michel Blanquer. Plus généralement, elle interroge sur le rapport de ministère sur le logiciel libre et son utilisation à l’école.