Quelles sont les connaissances que chaque élève français devrait systématiquement avoir à la fin de sa scolarité obligatoire, c’est-à-dire à 16 ans? Telle est la question à laquelle devait répondre le Conseil supérieur des programmes (CSP) afin de guider le ministère de l’Éducation nationale dans la rédaction d’un «socle commun de connaissances, de compétences et de culture» qui devrait entrer en vigueur à la rentrée 2016. Le numérique est bien entendu au programme. Explications.

87% des Français souhaitent que le code soit enseigné aux enfants. De nombreuses associations le font déjà justement. Alors, nous avons voulu savoir comment on enseigne la programmation à des élèves de primaire. Reportage sur une séance de «Kids coding».

L’Académie de Paris organise sa «Journée de l’innovation et du numérique» aujourd’hui, ce 28 mai. L’occasion pour le corps enseignant de s’interroger sur la place de l’informatique dans le milieu scolaire. La manifestation sera ouverte à tous: les professeurs du premier et second degrés, les conseillers principaux d’éducation (CPE), les formateurs… et aussi les sponsors. Elle ne se déroulera pas dans une université ou dans une classique salle de conférence mais… au siège de Microsoft France à Issy-les-Moulineaux!

Autrefois on obtenait des “points” en faisant son plein d’essence chez Untel ou Trucmuche et on finissait par gagner des gadgets “gratuits”. On les avait bien sûr payés mille fois sur ses factures d’essence… Personne n’était dupe du système ni du fait que les cadeaux étaient sans valeur. Tout cela n’allait pas bien loin…

eau des répondants TIC des cégeps a dévoilé le 5 mai dernier une base de données recensant des logiciels libres et/ou gratuits, fort utile pour tous les ordres d’enseignement.

Quels sont les projets d’Axelle Lemaire pour la France? Compte-t-elle développer l’open data? Comment se positionne-t-elle dans le débat sur la «neutralité du Net»? Quid de l’arrivée de Netflix? Comment réformer le financement pour faire de la France une «start-up République»?…

Éveil au codage dès l’école primaire, consécration du principe de neutralité du Net, modification de la législation européenne relative aux données personnelles, création d’un «Nasdaq européen», accélération de l’Open Data… Les pistes des députées Corinne Erhel et Laure de La Raudière ne manquent pas pour «enclencher la conversion numérique » de la France et favoriser ainsi le développement économique de notre pays. Petit tour d’horizon du rapport présenté aujourd’hui par les deux parlementaires.

Quel serait mon programme si on me demandait de devenir ministre du Numérique? Le premier point qu’il faut comprendre, c’est que ça ne serait possible que dans un contexte bien particulier.

Vendredi et samedi, la culture du « libre » étaient à l’honneur. Libre comme les logiciels libres et comme la biodiversité, ou comme le marché libre du Sel (système d’échange local).

Le cours de Physical computing associe l’utilisation du matériel et du logiciel pour détecter et contrôler les interactions entre les utilisateurs et l’environnement. Elle peut repérer et répondre à des actions, par exemple en détectant la localisation des véhicules à une intersection et en ajustant le réglage des feux. Le domaine de l’informatique physique est relativement vaste, englobant des spécialités telles que la robotique, les microcontrôleurs, l’impression 3D et les vêtements intelligents.

Axa, Pernod Ricard et la SNCF ont adopté les méthodes de Facebook. Elles font plancher des week-ends entiers des génies de l’informatique sur des projets d’applications et de services en ligne. Enquête sur un phénomène.

Pour accompagner l’arrivée du printemps, des événements de découverte des logiciels libres et du «libre» en général sont proposés partout en France.